Viajando com a leitura

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Segunda-feira, 6 de Julho de 2009

PROJETO LIVROS PARA TODOS

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Quarta-feira, 1 de Julho de 2009

SEGUNDO CAPÍTULO : " MEIA - NOITE NA MANSÃO DOS MONSTROS "

  • Você sobe lentamente a pequena escada da varanda da frente. Os degraus estalam ruidosamente sob teus pés. Você quase perde a coragem, porém bate com força à porta.
  • Segue-se um longo silêncio. Você torna a bater, enquanto escuta as batidas fortes do seu coração, em meio ao ruído da chuva e dos trovões. Por fim, ouve passos se aproximando. A porta se abre e surge um homenzinho baixo e atarracado vestindo uniforme de mordomo. Tem a barba crescida, os cabelos desgrenhados e você nota que ele é corcunda.
  • Ele olha você de alto a baixo num exame minuncioso.

- Ora, ora ! diz ele em voz baixa e rouca. - Até que enfim chegou!

  • Você dá um passo para trás, admirado. É óbvio que o mordomo te confundiu com alguém.

- Não fique aí parado, seu maluco ! - exclama ele com impaciência. - Entre ! O patrão está esperando!

  • Você dá ao mordomo o melhor e mais corajoso dos seus sorrisos e entra. A sala principal está cheia de mobília pesada e antiga. Você nota teias de aranha por toda parte. Mas a lareira está quente e é isso que importa.

- Espere aqui - diz o mordomo, fechando a porta.

  • Um momento depois, um senhor de aparência distinta, usando uma capa preta e traje a rigor aparece.

- Ora ! diz ele, até que enfim chegou. Espero que a viagem não tenha sido muito difícil. Sou o Dr. Alucard e este é o meu mordomo Igor.

- Por favor, tire o casado que vou leva-lo ao paciente imediatamente. Não temos tempo a perder - diz Alucard.

  • Paciente ?! Você pensa que ele fosse o médico ! Não que ele se pareça com um. Talvez seja hora de dizer a eles quem você realmente é, antes que se meta em séria encrenca. Claro que eles podem atirá-lo de volta à tempestade, se fizer isso.

- Dr. Alucard - começa você - creio que o senhor está me confundindo com outra pessoa.

- O que ? ! - exclama o dono da casa surpreso. - Quer dizer que não é o técnico de televisão que o Igor chamou ?

- Não, eu só ia passando. Meu carro está quase sem gasolina e resolvi parar aqu na esperança de usar o seu telefone e pedir socorro no posto de gasolina mais próximo.

- Que coisa ! - diz Alucard, abanando a cabeça. - Igor e eu gostamos de assistir filmes de terror a meia-noite . Mas tudo bem assistiremos outro dia. É muito raro recebermos visita. Por favor, fique à vontade. Telefonarei para o posto de gasolina local. Enquanto isso, Igor trará alguma coisa para você beber. Igor, vá buscar um copo do seu ponche especial.

  • Igor volta com um grande copo cheio de um estranho líquido avermelhado, espumando nos lados do copo e exalando vapor. parece com alguma mistrura que você produziu ano passado na aula de química,

- Beba isto - diz ele entregando-lhe o copo - É uma antiga receita de família.

  • Igor fica parado impaciente, à espera de que você tome um gole.

- Eu disse para beber ! - ordena ele.

  • Você olha para o copo fumegante. Haverá alguma coisa no drinque ? Será veneno ? Você ousaria insultar o estranho sujeito recusando seu ponche caseiro ?

DECIDA, ATRAVÉS DA ENQUETE ACIMA SE ....

Quarta-feira, 27 de Maio de 2009

TRABALHO DE PESQUISA - PROF. CLÁUDIO (BIOLOGIA)

Clique na imagem abaixo para aumetar o tamanho.

Segunda-feira, 18 de Maio de 2009

FECHADA A ENQUETE. VEJA O RESULTADO

Total: 94 votos
85,11% - Resolve parar e verificar se tem alguém na casa
AGUARDEM O PRÓXIMO CAPÍTULO. VAI SER DEMAIS !!!!!

Segunda-feira, 13 de Abril de 2009

MEIA-NOITE NA MANSÃO DOS MONSTROS - 1º capítulo

  • Que férias fantásticas ! Você esteve hospedado com uns amigos que tem um chalé na praia e agora está voltando para a casa no carro esporte do teu pai, que finalmente concordou em emprestá-lo para essa viagem.
  • A viagem de volta é longa e você decide pegar um atalho por uma estrada secundária. Terrivél idéia ! Logo depois, está totalmente perdido. Procura um lugar onde possa parar e pedir informações, mas não há qualquer casa ou prédio à vista.
  • Esse não é teu único problema também. Você ficou ouvindo rádio e nem prestou atenção ao mostrador de gasolina. O ponteiro está marcando " VAZIO "! Terá tempo de chegar a algum posto de gasolina antes que o carro pare ? Isso é quase impossível.
  • De repente, você ouve um forte trovão. Ergue os olhos e vê nuvens escuras se aglomerando no céu. Era só o que faltava ! Ficar perdido numa estrada isolada já é chato. Além disso, com uma tempestade daquelas que parece vai já começar ? Você começa a se arrepender de ter saído da rodovia principal.
  • " Seria preferível chegar em casa com uma hora de atraso do que não chegar nunca ", pensa você, quando os primeiros pingos de chuva começam a bater na capota do carro.
  • Você vê uma casa lá no alto à direita. É uma mansão muito grande e velha, construída no topo da colina. O casarão é escuro e tenebroso, parecendo ter mais de cem anos. Lembra uma casa que você viu num filme de terror na televisão, na sessão da meia-noite.
  • Relâmpagos dão claridade sobrenatural à mansão e você sente arrepios na espinha.
  • Não lhe agrada a idéia de ir até aquela casa, mas também não pretende passar a noite dentro do carro do teu pai, com essa chuva toda. Se houver alguém lá, você poderá pedir para usar o telefone e ligar para um posto de gasolina pedindo socorro.
  • Mas, se avistou aquela casa, talvez encontre outras pelas redondezas... outras menos assustadoras. Isso, se não acabar a gasolina antes. O que deverá fazer ? É melhor decidir rapidamente, pois está se aproximando da entrada da mansão.
  • obs: este ponto representa parágrafo no texto.

Quinta-feira, 26 de Março de 2009

ATENÇÃO !
PARA ACESSAR A RESENHA DO LIVRO " OS SOFRIMENTOS DO JOVEM WERTHER " É SÓ CLICAR NO LINK EDUARDO ( Prof. Literatura) NO MENU PRINCIPAL.

Segunda-feira, 9 de Março de 2009

12 de Março dia do Bibliotecário

O QUE FAZ UM BIBLIOTECÁRIO ? Antes achar que o Bibliotecário é apenas um cara que fica atrás do balcão atendendo o público ou nos fundos da biblioteca organizando o acervo” leia o texto abaixo: " Além de tratar e desenvolver recursos de informação, o Profissional da Informação pode desenvolver e realizar ações educativas e de ação cultural (principalmente de acesso à leitura); trabalhar com organização e disponibilização de documentação histórica e conservação e restauração de obras raras; integrar e desenvolver estudos e pesquisas em diversas áreas; fazer parte dos processos das empresas na tomada de decisão e na certificação de qualidade; atuar como analista de conteúdo de Internet; administrar, desenvolver e manter bancos de dados, sistemas de informação, bibliotecas digitais e virtuais; organizar sites e portais corporativos, realizando a arquitetura de informação; implementar e integrar os processos de gestão de conhecimento de organizações. Além disso, ele também pode atuar como autônomo, prestando consultorias a empresas. Por conta de suas múltiplas possibilidades de atuação, o bibliotecário foi ganhando outros nomes ou "apelidos", tais como: profissional da informação, gestor da informação, gestor de conhecimento. Seja como for, a presença de um profissional com as suas competências tem sido cada vez mais necessária nos atuais tempos. "

Fonte: Biblioteca virtual de São Paulo
O bibliotecário é um profissional de nível superior (bacharelado em Biblioteconomia), cujo exercício é regulamentado por lei e fiscalizado por Conselhos Regionais de Biblioteconomia.

Segunda-feira, 4 de Agosto de 2008

O mundo de Buster - Bjarne Reuter

Caros leitores deste blog, estamos retornando com força total e já estou postando uma indicação de um livro enviado pela leitora Evelyn Machado - 6ª série. " Não se engane leitor: por trás de nomes estranhos, esta novela traz personagens muito parecidos com os que conhecemos na vida real. Buster, um aprendiz de mágico não se sai bem nas aulas de matemática e educação física, mas é um menino talentoso que vive " se metendo" em confusão para defender sua irmã Engeborg. Para ajudar em casa ele estuda e trabalha. Admira muito seu pai que lhe ensina mágicas e lições de vida. Não fique parado leitores ! Viagem nas aventuras do Mundo de Buster. "

Quinta-feira, 10 de Abril de 2008

Um certo Capitão Rodrigo - Um romance emocionante e envolvente

" Ao longo dos anos, o conceito de herói foi se modificando até retratar as características que hoje atrbuimos a uma pessoa que julgamos ter tamanhas responsabilidades e atitudes. Podemos encontrar um exemplo de herói moderno no livro " Um certo Capitão Rodrigo ", de Érico Verissímo. Este livro nos conta a história do Capitão Cambará, um homem que não media esforços para atingir os seus objetivos e derrotar seus inimigos. Durante a sua leitura, nos deparamos com diversos fatos que nos entretem e emocionam. Um destes e talvez o mais importante é a morte de Anita, a filha do Capitão Cambará com Bibiana Terra. Nesse momento, mais do que uma profunda angústia, sentimos uma intensa raiva de Rodrigo pela sua falta de atitude, nao por ele não ser um médico capaz de curá-la, mas por não ser um pai e marido presente que sua família precisava e merecida. Porém, ao nos mostrar seu lado mais humano (e pela primeira vez humilde) ao reconhecer seus erros, o Capitão Cambará consegue amenizar nossa raiva ao nos fazer perceber que ele, como qualquer indivíduo, erra. Além de tal marcante fato o livro narra uma história de amor de um modo bem diferente do que estamos habituados, onde os personagens são possuidores de sentimentos fortes nos colocando como parte da história, onde mais do que meros espectadores nos tornamos protagonistas com vontade de lutar, se nao pela união da família Terra Cambará, pelo menos pela felicidade de Bibiana, que se fez presente pelo seu modo autêntico de viver. Outro aspecto importante a ser destacado é a forma transparente que o autor descreve seus personagens nos revelando seus pensamentos e atitudes de um modo que nos possibilita pensarmos nelas como pessoas reais capacitadas de verdadeiros sentimentos. Todas essas características nos permite refletir e perceber que mais do que um simples livro, Um Certo Capitão Rodrigo é uma história emocionante e envolvente do início ao fim. "
Resenha feita pela aluna Isadora B. 212 -

SUCOS NATURAIS

O suco é uma bebida produzida através do líquido extraído de quase todas as frutas, geralmente despejando-o em um recipiente.

Saborosos e extremamente benéficos aos adultos e crianças, os sucos naturais, assim omo as frutas, são aliados importantes na saúde das crianças.

É recomendável, sempre que possível, privilegiar sucos naturais, ao invés de refrigerantes ou sucos artificiais. Vale lembrar que, no Brasil, temos a vantagem da grande diversidade de frutas ofertadas durante todo o ano. Elas se caracterizam pela natureza geralmente polposa, aroma próprio, são ricas em açúcares solúveis e de sabor doce, podendo ser ingeridas sem a necessidade de preparo culinário.Então, o que você está esperando!

Os sucos são boas fontes de fibras alimentares, principalmente se não forem coados ou peneirados. A utilização integral dos componentes das frutas pode garantir o acesso a minerais, vitaminas e fibras, vitais para o desenvolvimento saudável.

Confira os benefícios de alguns sucos de frutas: Laranja Fortalece as defesas naturais do corpo por ser rica em vitamina C. Seu sumo é de fácil digestão, ajuda a combater resfriados, gripes, febres e possui efeito anti-hemorrágico. Maçã Auxilia na tonificação do organismo. Contém substâncias que protegem o fígado e ajudam a digestão. Abacaxi Indicado por ser digestivo, além de diurético e antitérmico. Também acalma a garganta e cura laringites. Mamão Estimula e tonifica o organismo. É particularmente bom para a digestão e contém substâncias antibactericidas, capazes de evitar infecções intestinais causadas por parasitas, além de proteger as mucosas dos intestinos. Manga Tem grande teor de betacaroteno, o que lhe confere propriedades antioxidantes. É um ótimo regenerador do sangue. Morango Indicado em casos de diarréia, ajuda na digestão, baixa a febre e estimula todas as funções do metabolismo. Tem propriedades adstringentes e diuréticas. Maracujá Tem propriedades anti-cépticas e reforça o sistema imunológico, estimula a digestão e ainda é utilizado como calmante. Acerola Combate a debilidade e fadiga do organismo, a perda do apetite, e também as gripes e afecções pulmonares. Açaí Considerado um antioxidante natural, facilita a eliminação de radicais livres, devido ao seu alto teor de vitaminas E e C. Melão e melancia Têm propriedades diuréticas, auxiliando no funcionamento dos rins.

Fontes

www.nuteral.com http://guiadobebe.uol.com.br/bb5a6/sucos_naturais_otimos_aliados_na_saude_do_seu_filho.htm www.cienciahojecrianças.com.br

MAU COMEÇO - Lemony Snicket

Caro Leitor, Sinto muito dizer que o livro que você tem nas mãos é bastante desagradável. Conta a infeliz história de três crianças muito sem sorte. Apesar de encantadores e inteligentes, os irmãos Baudelaide levam uma vida esmagada por aflições e infortúnios. Logo no primeiro capítulo as crianças estão na praia e recebem uma trágica notícia. A infelicidade segue os seus passos, como se eles fossem ímãs que atraíssem desgraças. Neste pequeno volume, os três jovens têm que lidar com um repulsivo vilão dominado pela cobiça, com roupas que pinicam o corpo, um incêndio calamitoso, um plano para roubar a fortuna deles e mingau frio servido como café da manhã. É meu triste dever pôr no papel essas histórias lamentáveis. Mas não há nada que o impeça de largar o livro imediatamente e sair para outra leitura sobre coisas alegres, se é isso que você prefere.

Respeitosamente,
Lemony Snicket
A professora Daily adorou este livro e esta indicando para todos os leitores.

Terça-feira, 18 de Março de 2008

RIQUEZA CULTURAL DOS ALIMENTOS

Professora Mara - Turma: 3ª EF/9

Interessados pela riqueza cultural dos alimentos, os alunos da turma 121 escolheram como temática de estudo, para a 1ª etapa de 2008, o projeto “Do tutu ao Sushi”.

Ao longo deste projeto faremos um banco de receitas e curiosidades sobre alimentação no Blog da Biblioteca. Será um verdadeiro intercâmbio cultural! Contamos com a participação de todos. Bom apetite.

Para contar um pouco da história dos alimentos, nada mais justo do que começar pelo pão. Os estudiosos do assunto o consideram o rei dos alimentos, pelo seu alto valor nutritivo e por ser consumido pela maioria dos povos. Desde a Antigüidade, o pão é feito de diversas maneiras, a partir de produtos bem diferentes - como a mandioca, o trigo, a cevada, o centeio, o milho, a batata etc. E cada um desses produtos demorou muito tempo para ser cultivado e incorporado à culinária.

Os antigos egípcios faziam pão com uma pasta de trigo, que era colocada em recipientes quentes com forma de pirâmide (palavra grega de origem egípcia, que, originalmente, significava 'massa cozida'). Já os indígenas da América aprenderam a fazer pão de um produto que tem sua origem na região sul-americana dos Andes: a batata. Esses exemplos mostram que os pães vendidos hoje nos supermercados são o resultado do aprimoramento das técnicas de trabalho de povos muito antigos.

Adaptado de http://cienciahoje.uol.com.br/view/2205

Quarta-feira, 12 de Março de 2008

12 de Março dia do Bibliotecário

Quando crescer, vou ser... Bibliotecário! Foi com grande alegria e satisfação que recebi hoje vários cartões das crianças que estudam no ensino fundamental 1. Quantos abraços, quantos sorrisos. É por elas que a cada dia renovo a minha vontade de continuar. Acesse http://ich.unito.com.br/view/2070 e saiba o que faz o profissional que organiza e disponibiliza a informação!

Quinta-feira, 6 de Março de 2008

CAPÍTULO 1

A gruta do tempo

Você já passou pelo Morro da Cascavel, no caminho para a fazenda de seu tio Hugo, onde está passando as férias, mas nunca notou a entrada dessa gruta. Parece que houve algum deslizamento de terra que a fez aparecer.

Embora o sol do fim da tarde ilumine a abertura da gruta, em seu interior reina a mais completa escuridão. Você entra e caminha alguns passos lá dentro, procurando ter idéia do tamanho da gruta. Quando seus olhos se acostumam à escuridão, você tem a impressão de ver, bem na sua frente, um túnel fracamente iluminado, por uma espécie de material fosforescente que sai das paredes. As paredes do túnel são lisas, como se estivessem sendo sempre lavadas pela ação da água corrente. Depois de avançar cerca de dez metros, o túnel faz uma curva. Você fica imaginando aonde ele o levará. Aventura-se um pouco mais, mas fica com medo, por se encontrar sozinho em um lugar tão esquisito. Vira as costas e corre.

Deve estar se aproximando uma tempestade, a julgar pela escuridão do lado de fora. De súbito, você percebe que o sol já se escondeu há muito tempo e que a paisagem é iluminada apenas pela pálida luz da lua cheia. Você deve ter dormido e acordado horas mais tarde. Aí então, você se lembra de uma coisa ainda mais estranha: na véspera, era lua crescente.

E fica imaginando durante quanto tempo deve ter estado na gruta... Não sente fome. Não se recorda de haver dormido. Fica sem saber se deve tentar voltar para casa, aproveitando a luz do luar ou se espera amanhecer, e assim não se arrisca a levar um tombo no caminho pedregoso e cheio de curvas.

AGORA PRESTE BASTANTE ATENÇÃO: siga as instruções que estão na enquete ao lado.

OBS: A narrativa só seguirá depois de ser verificado o item mais votado. Daily e Patrícia

Websites para Pesquisa Escolar

Websites analisados para pesquisa escolar
Este guia tem por objetivo facilitar a busca de material na Internet, minimizando o tempo gasto com sites irrelevantes e oferecendo o que há de melhor em conteúdo para trabalhos escolares. Da autora Maria Tereza Stancioli, analista de tecnologias da informação e sistemas na área de educação.
Obra de grande ajuda para pais, professores, bibliotecários e estudantes, à venda nas livrarias Leitura, papelarias Bikas e MartPlus. Preço 14,90.

Quarta-feira, 20 de Fevereiro de 2008

Poesia

Nem Marte Provoca
  • A noite está clara O dia está vindo Os meus anjos não estão me ouvindo
Esta tristeza é um abismo É um poço sem fim É grande o meu amor por você E assim fico triste Pois você não quer me ouvir Não sinto mágoa de ti Mas também não desdenho o que você faz
Só quero que você saiba o mal que você me faz me faz chorar me faz sentir sentir uma dor insuportável que nem Marte provoca em uma guerra sem fim.
Nicole F. 182 - Aluna do CPM

Tempo para Poesia

MEUS ZEUS PROVOCA

A noite está clara O dia está vindo Os meus anjos não estão ouvindo Essa tristeza é um abismo É um poço sem fim É grande o meu amor por você E assim fico triste Pois você não quer me ouvir Não sinto mágoa de ti Mas também não desdenho o que você faz Só quero que você saiba O mal que você me faz Me faz chorar Me faz sentir Sentir uma pessoa insuportável Que meu Zeus provoca Em uma guerra sem fim. Nicole 182 (aluna do CPM)

Quarta-feira, 13 de Fevereiro de 2008

Os sofrimentos do Jovem Werther - Resenha

Goethe, Werther e o Romantismo

Eduardo Horta Nassif Veras[1]

"Johann Wolfgang von Goethe (1749 – 1832) é um nome de peso na história da cultura ocidental. Homem de inteligência extraordinária, estudou - além de Literatura e Filosofia - Mineralogia, Ótica e Botânica, tendo exercido, ainda, cargos administrativos com grande eficiência em seu país, a Alemanha. Como homem de letras, produziu Poesia, Teatro, Crítica e Romance de qualidade indiscutível. Sua literatura exerceu influência marcante sobre seus contemporâneos e sobre a posteridade. Ainda jovem, Goethe se inseriu no movimento chamado Strum und Drang (“Tempestade e Ímpeto”), que tinha como principais características a rejeição da mentalidade e das formas artísticas do classicismo e a defesa dos ideais de liberdade e justiça. Nascia, naquele tempo, uma nova postura ética e estética diante do mundo e da vida, postura que daria origem, em breve, a um dos mais importantes movimentos culturais da história: o Romantismo. A obra literária mais significativa deste momento de transição foi escrita por Goethe e chama-se Die Leiden des Jurgen Werthers (Os Sofrimentos do Jovem Werther). Publicada em 1774, quando Goethe tinha apenas 25 anos, a história do jovem Werther causou imensa repercussão na Europa. Conta-se que sua leitura provocou uma onda de suicídios entre os jovens europeus, obrigando o autor a escrever uma “Advertência em Versos”, que deveria ser publicada junto à segunda edição do romance. O fato demonstra, a despeito da fragilidade de caráter dos leitores suicidas, a capacidade de penetração desse grande clássico, principalmente junto ao público jovem. Os Sofrimentos do Jovem Werther lança as bases do romance oitocentista burguês e de todo o movimento romântico, podendo ser considerado a Bíblia do Romantismo. Seu caráter autobiográfico é o primeiro sintoma de Romantismo da obra. A relação entre vida e arte é, para os românticos, bastante estreita, e há diversas semelhanças entre algumas experiências pessoais de Goethe e a história de Werther. De fato, o escritor alemão fora apaixonado por uma certa Charlotte Buff, que era casada com um sujeito de nome Johann Kestner, no interior da Alemanha. O Triângulo amoroso, ao que tudo indica, é praticamente idêntico ao vivido por Werther, Carlota e Alberto, exceto, evidentemente, pelo final trágico que Goethe deu ao seu personagem, que tem outra inspiração. A publicação do livro causou imenso constrangimento à família de Charlotte, que, segundo consta, resistiu com firmeza às investidas do jovem poeta.

O jovem Werther é um homem de exceção, um homem único, idiossincrático. Trata-se de um homem inadaptado, rebelde, crítico dos costumes aristocráticos da Alemanha setecentista, um homem dissonante em relação à sociedade em que vive. Aqui, vislumbram-se duas outras marcas românticas na obra: o individualismo e a revolta. Essa “obra de Goethe”, nas palavras de um crítico[1], “é (...) o romance de uma alma, a história interior” de um homem absolutamente único em seu meio. Quanto ao individualismo, é importante esclarecer o seguinte: em Goethe, bem como em todo o Romantismo alemão, a interioridade do indivíduo é um canal de contato com a essência universal, portanto, ao se voltar para si mesmo, o homem romântico volta-se para a Verdade última da vida. Werther representa esse novo homem, representa o homem verdadeiro, o homem que busca libertar-se das normas, que escuta a si mesmo como sendo a lei, cultivando sua vida interior e fazendo-se humano plenamente.

A natureza e o amor são temas românticos por excelência. No Romantismo, o universo e o homem coincidem em essência. O mundo aparece, assim, como uma espécie de espelho da alma, e a alma, livre das imposições sociais, como uma espécie de espelho do mundo, pois ambos participam da essência universal de Deus. A natureza romântica, dessa forma, é significativa, não é paisagem, pano de fundo apenas. Trata-se de uma visão panteísta de mundo. Quando fala da natureza, Werther fala de si mesmo, fala de seus sentimentos. Assim, quando se apaixona por Carlota, Werther escreve: “Nunca fui mais feliz, nunca a minha sensibilidade pela natureza, inclusive pela mais mísera das pedrinhas ou pelo fiozinho de erva mais insignificante, foi mais plena e mais viva do que agora” (carta 24 de julho de 1771). Porém, quando começa a experimentar sua desgraça, seu esgotamento, sua visão da natureza muda radicalmente: “Oh, toda essa magnífica natureza é fria para mim, inanimada como estampa colorida (...)” (carta de 03 de novembro de 1772).

Muitas outras características românticas podem ser reconhecidas no romance de Goethe. A idealização da figura feminina e a exaltação da arte, por exemplo, merecem destaque também. Werther era um amante das artes e um artista, via no amor o sentido único da existência e encontrou na morte a solução derradeira para os conflitos pessoais. Nele, encontraremos o projeto de Homem do Romantismo, o Homem do século XIX. Em seus sofrimentos encontraremos um dos romances mais interessantes e lidos da história. "

[1] Professor de Literatura Brasileira no Colégio Padre Machado (BH-MG), Graduado em Letras pela UFMG e Mestrando também na UFMG.

Quinta-feira, 29 de Novembro de 2007

Fim do livro ?

Gostaria de indicar um texto muito interessante: Entre pergaminhos humanos e bits eletrônicos: o livro na era do computador Raquel Wandelli " E afinal, o livro tem lugar na cultura globalizada ou está prestes a virar peça de museu? A Internet seria o substituto definitivo para esse objeto de orelhas, corpo, rodapé, colunas e folha de rosto que participou da própria invenção do humano?" ... O restante do texto está neste site http://www.escritoriodolivro.org.br/leitura/raquel.html

VALE A PENA CONFERIR.

Site que organiza o empréstimo de livros para você

Esta dica vai para todos os meus queridos professores em especial o professor Eduardo de Literatura.
Achei muito interessante este site TEMPRESTO ( http://www.teempresto.com.br/). Ele organiza e controla empréstimos e permite interação entre leitores ou seja você nao mais precisará de anotar num caderno ou na memória (que falha) o livro que você acabara de emprestar para o seu aluno querido ou para um colega.
O site é super fácil de manusear, basta criar um login e uma senha, em seguida você relaciona os livros que possui, incluindo dados como título, número de páginas, sinopse e foto da capa. É um serviço fácil e grátis.
Abraços
Patricia Márcia - Bibliotecária