Viajando com a leitura

LIVROS INDICADOS PARA LEITURA PROF. ANA GLADIS

2011-09-15T10:51:00.000-07:00

9º ANO

SCLIAR, Moacyr. Ciumento de carteirinha: uma aventura com Dom Casmurro. São Paulo: Ática, 2006. 136p. (Moacyr Scliar ; 3)

LOBATO, Monteiro. Os doze trabalhos de Hércules.

1º ANO

LISPECTOR, Clarice. Laços de família: contos. Rio de Janeiro: Rocco, 1998. 135 p.

ASSIS, Machado de. Contos.

GRÁTIS NESTE LINK

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/ResultadoPesquisaObraForm.do?first=50&skip=0&ds_titulo=&co_autor=&no_autor=machado%20de%20assis&co_categoria=2&pagina=1&select_action=Submit&co_midia=2&co_obra=&co_idioma=&colunaOrdenar=null&ordem=null

ASSIS, Machado de. A cartomante

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=1965

2º ANO

ASSIS, Machado de,. Dom Casmurro.

LIVRO GRÁTIS NO LINK: http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=1888

ASSIS, Machado de. Memórias póstumas de Brás Cubas.

LIVRO GRÁTIS NO LINK : http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=2038

AZEVEDO, Aluísio. O cortiço.

LIVRO GRÁTIS NO LINK: http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=1723

LIVROS INDICADOS 2ª ETAPA 2011

2011-05-03T07:15:00.000-07:00

LIVRO INDICADO PARA O 8º ANO BRAFF, Menalton.Como peixe no aquário.São Paulo:Edições SM.2004.203 p.

LIVROS INDICADOS PARA 2ª ETAPA 2011

2011-05-03T07:12:00.000-07:00

LIVRO INDICADO PARA O 7º ANO

LEITURA INDICADA PARA 2º ETAPA 2011

2011-05-03T07:06:00.000-07:00

LIVRO PARA O 6º ANO

Fernando Pessoa na Web

2010-12-15T06:01:00.000-08:00

A Biblioteca pessoal do poeta Fernando Pessoa está disponível no site http://casafernandopessoa.cm-lisboa.pt/Com 1.142

BIBLIOTECA

2010-10-26T12:59:00.000-07:00

DESCUBRA, PARA QUE SERVE A BIBLIOTECA NA VIDA DOS ALUNOS ? http://tr.virtualtarget.com.br/index.dma/DmaPreview?681,215,59018,18774c8627e088f50fdb68595c3a980f,1

LIVROS INDICADOS PARA A 3ª ETAPA 2010

2010-08-26T04:23:00.000-07:00

9 ANO - DOM CASMURRO - MACHADO DE ASSIS - 1 ANO EM - O CORTIÇO - ALUÍSIO DE AZEVEDO - 2 ANO EM - BOM-CRIOULO - RODOLFO CAMINHA - TODOS DISPONÍVEIS GRÁTIS AQUI !

LEITURA DA 3º ETAPA

2010-08-26T04:11:00.001-07:00

LIVRO INDICADO PARA A LEITURA DO 7º ANO MACHADO, Ana Maria . Do Outro Mundo. São Paulo: Ática.2007.127 p.

Prof. Omar Lucas - Filosofia

2010-03-22T07:22:00.000-07:00

TRABALHO ESCOLAR ( ALUNOS DO ENSINO MÉDIO 1º) Relação de sites de pesquisa - DISCIPLINA DE FILOSOFIA

Dicionário Escolar de Filosofia : www.defnarede.com
Site com diversos textos sobre a História da Filosofia : www.mundodosfilosofos.com.br
Site para pesquisa escolar sobre diversos assuntos de Filosofia: http://educação.uol.com.br/

PROJETO LIVROS PARA TODOS

2009-07-06T14:03:00.000-07:00

ESTOU DIVULGANDO ESTE SITE QUE ACHEI SUPER LEGAL. http://www.livrosparatodos.net/ TUDO GRATIS É BAIXAR E LER !!!!!!!! APROVEITEM !!!!!!

TRABALHO DE PESQUISA - PROF. CLÁUDIO (BIOLOGIA)

2009-05-27T04:29:00.000-07:00

Clique na imagem abaixo para aumetar o tamanho.

2009-03-26T05:05:00.000-07:00

ATENÇÃO !

PARA ACESSAR A RESENHA DO LIVRO " OS SOFRIMENTOS DO JOVEM WERTHER " É SÓ CLICAR NO LINK EDUARDO ( Prof. Literatura) NO MENU PRINCIPAL.

12 de Março dia do Bibliotecário

2009-03-09T04:14:00.001-07:00

O QUE FAZ UM BIBLIOTECÁRIO ? Antes achar que o Bibliotecário é apenas um cara que fica atrás do balcão atendendo o público ou nos fundos da biblioteca organizando o acervo” leia o texto abaixo: " Além de tratar e desenvolver recursos de informação, o Profissional da Informação pode desenvolver e realizar ações educativas e de ação cultural (principalmente de acesso à leitura); trabalhar com organização e disponibilização de documentação histórica e conservação e restauração de obras raras; integrar e desenvolver estudos e pesquisas em diversas áreas; fazer parte dos processos das empresas na tomada de decisão e na certificação de qualidade; atuar como analista de conteúdo de Internet; administrar, desenvolver e manter bancos de dados, sistemas de informação, bibliotecas digitais e virtuais; organizar sites e portais corporativos, realizando a arquitetura de informação; implementar e integrar os processos de gestão de conhecimento de organizações. Além disso, ele também pode atuar como autônomo, prestando consultorias a empresas. Por conta de suas múltiplas possibilidades de atuação, o bibliotecário foi ganhando outros nomes ou "apelidos", tais como: profissional da informação, gestor da informação, gestor de conhecimento. Seja como for, a presença de um profissional com as suas competências tem sido cada vez mais necessária nos atuais tempos. "

Fonte: Biblioteca virtual de São Paulo

O bibliotecário é um profissional de nível superior (bacharelado em Biblioteconomia), cujo exercício é regulamentado por lei e fiscalizado por Conselhos Regionais de Biblioteconomia.

O mundo de Buster - Bjarne Reuter

2008-08-04T09:39:00.000-07:00

Caros leitores deste blog, estamos retornando com força total e já estou postando uma indicação de um livro enviado pela leitora Evelyn Machado - 6ª série. " Não se engane leitor: por trás de nomes estranhos, esta novela traz personagens muito parecidos com os que conhecemos na vida real. Buster, um aprendiz de mágico não se sai bem nas aulas de matemática e educação física, mas é um menino talentoso que vive " se metendo" em confusão para defender sua irmã Engeborg. Para ajudar em casa ele estuda e trabalha. Admira muito seu pai que lhe ensina mágicas e lições de vida. Não fique parado leitores ! Viagem nas aventuras do Mundo de Buster. "

Um certo Capitão Rodrigo - Um romance emocionante e envolvente

2008-04-10T10:09:00.000-07:00

" Ao longo dos anos, o conceito de herói foi se modificando até retratar as características que hoje atrbuimos a uma pessoa que julgamos ter tamanhas responsabilidades e atitudes. Podemos encontrar um exemplo de herói moderno no livro " Um certo Capitão Rodrigo ", de Érico Verissímo. Este livro nos conta a história do Capitão Cambará, um homem que não media esforços para atingir os seus objetivos e derrotar seus inimigos. Durante a sua leitura, nos deparamos com diversos fatos que nos entretem e emocionam. Um destes e talvez o mais importante é a morte de Anita, a filha do Capitão Cambará com Bibiana Terra. Nesse momento, mais do que uma profunda angústia, sentimos uma intensa raiva de Rodrigo pela sua falta de atitude, nao por ele não ser um médico capaz de curá-la, mas por não ser um pai e marido presente que sua família precisava e merecida. Porém, ao nos mostrar seu lado mais humano (e pela primeira vez humilde) ao reconhecer seus erros, o Capitão Cambará consegue amenizar nossa raiva ao nos fazer perceber que ele, como qualquer indivíduo, erra. Além de tal marcante fato o livro narra uma história de amor de um modo bem diferente do que estamos habituados, onde os personagens são possuidores de sentimentos fortes nos colocando como parte da história, onde mais do que meros espectadores nos tornamos protagonistas com vontade de lutar, se nao pela união da família Terra Cambará, pelo menos pela felicidade de Bibiana, que se fez presente pelo seu modo autêntico de viver. Outro aspecto importante a ser destacado é a forma transparente que o autor descreve seus personagens nos revelando seus pensamentos e atitudes de um modo que nos possibilita pensarmos nelas como pessoas reais capacitadas de verdadeiros sentimentos. Todas essas características nos permite refletir e perceber que mais do que um simples livro, Um Certo Capitão Rodrigo é uma história emocionante e envolvente do início ao fim. "

Resenha feita pela aluna Isadora B. 212 -

SUCOS NATURAIS

2008-04-10T07:25:00.000-07:00

O suco é uma bebida produzida através do líquido extraído de quase todas as frutas, geralmente despejando-o em um recipiente.

Saborosos e extremamente benéficos aos adultos e crianças, os sucos naturais, assim omo as frutas, são aliados importantes na saúde das crianças.

É recomendável, sempre que possível, privilegiar sucos naturais, ao invés de refrigerantes ou sucos artificiais. Vale lembrar que, no Brasil, temos a vantagem da grande diversidade de frutas ofertadas durante todo o ano. Elas se caracterizam pela natureza geralmente polposa, aroma próprio, são ricas em açúcares solúveis e de sabor doce, podendo ser ingeridas sem a necessidade de preparo culinário.Então, o que você está esperando!

Os sucos são boas fontes de fibras alimentares, principalmente se não forem coados ou peneirados. A utilização integral dos componentes das frutas pode garantir o acesso a minerais, vitaminas e fibras, vitais para o desenvolvimento saudável.

Confira os benefícios de alguns sucos de frutas: Laranja Fortalece as defesas naturais do corpo por ser rica em vitamina C. Seu sumo é de fácil digestão, ajuda a combater resfriados, gripes, febres e possui efeito anti-hemorrágico. Maçã Auxilia na tonificação do organismo. Contém substâncias que protegem o fígado e ajudam a digestão. Abacaxi Indicado por ser digestivo, além de diurético e antitérmico. Também acalma a garganta e cura laringites. Mamão Estimula e tonifica o organismo. É particularmente bom para a digestão e contém substâncias antibactericidas, capazes de evitar infecções intestinais causadas por parasitas, além de proteger as mucosas dos intestinos. Manga Tem grande teor de betacaroteno, o que lhe confere propriedades antioxidantes. É um ótimo regenerador do sangue. Morango Indicado em casos de diarréia, ajuda na digestão, baixa a febre e estimula todas as funções do metabolismo. Tem propriedades adstringentes e diuréticas. Maracujá Tem propriedades anti-cépticas e reforça o sistema imunológico, estimula a digestão e ainda é utilizado como calmante. Acerola Combate a debilidade e fadiga do organismo, a perda do apetite, e também as gripes e afecções pulmonares. Açaí Considerado um antioxidante natural, facilita a eliminação de radicais livres, devido ao seu alto teor de vitaminas E e C. Melão e melancia Têm propriedades diuréticas, auxiliando no funcionamento dos rins.

Fontes

www.nuteral.com http://guiadobebe.uol.com.br/bb5a6/sucos_naturais_otimos_aliados_na_saude_do_seu_filho.htm www.cienciahojecrianças.com.br

MAU COMEÇO - Lemony Snicket

2008-04-10T07:05:00.000-07:00

Caro Leitor, Sinto muito dizer que o livro que você tem nas mãos é bastante desagradável. Conta a infeliz história de três crianças muito sem sorte. Apesar de encantadores e inteligentes, os irmãos Baudelaide levam uma vida esmagada por aflições e infortúnios. Logo no primeiro capítulo as crianças estão na praia e recebem uma trágica notícia. A infelicidade segue os seus passos, como se eles fossem ímãs que atraíssem desgraças. Neste pequeno volume, os três jovens têm que lidar com um repulsivo vilão dominado pela cobiça, com roupas que pinicam o corpo, um incêndio calamitoso, um plano para roubar a fortuna deles e mingau frio servido como café da manhã. É meu triste dever pôr no papel essas histórias lamentáveis. Mas não há nada que o impeça de largar o livro imediatamente e sair para outra leitura sobre coisas alegres, se é isso que você prefere.

Respeitosamente,

Lemony Snicket

A professora Daily adorou este livro e esta indicando para todos os leitores.

RIQUEZA CULTURAL DOS ALIMENTOS

2008-03-18T07:48:00.000-07:00

Professora Mara - Turma: 3ª EF/9

Interessados pela riqueza cultural dos alimentos, os alunos da turma 121 escolheram como temática de estudo, para a 1ª etapa de 2008, o projeto “Do tutu ao Sushi”.

Ao longo deste projeto faremos um banco de receitas e curiosidades sobre alimentação no Blog da Biblioteca. Será um verdadeiro intercâmbio cultural! Contamos com a participação de todos. Bom apetite.

Para contar um pouco da história dos alimentos, nada mais justo do que começar pelo pão. Os estudiosos do assunto o consideram o rei dos alimentos, pelo seu alto valor nutritivo e por ser consumido pela maioria dos povos. Desde a Antigüidade, o pão é feito de diversas maneiras, a partir de produtos bem diferentes - como a mandioca, o trigo, a cevada, o centeio, o milho, a batata etc. E cada um desses produtos demorou muito tempo para ser cultivado e incorporado à culinária.

Os antigos egípcios faziam pão com uma pasta de trigo, que era colocada em recipientes quentes com forma de pirâmide (palavra grega de origem egípcia, que, originalmente, significava 'massa cozida'). Já os indígenas da América aprenderam a fazer pão de um produto que tem sua origem na região sul-americana dos Andes: a batata. Esses exemplos mostram que os pães vendidos hoje nos supermercados são o resultado do aprimoramento das técnicas de trabalho de povos muito antigos.

Adaptado de http://cienciahoje.uol.com.br/view/2205

12 de Março dia do Bibliotecário

2008-03-12T11:42:00.000-07:00

Quando crescer, vou ser... Bibliotecário! Foi com grande alegria e satisfação que recebi hoje vários cartões das crianças que estudam no ensino fundamental 1. Quantos abraços, quantos sorrisos. É por elas que a cada dia renovo a minha vontade de continuar. Acesse http://ich.unito.com.br/view/2070 e saiba o que faz o profissional que organiza e disponibiliza a informação!

CAPÍTULO 1

2008-03-06T09:18:00.000-08:00

A gruta do tempo

Você já passou pelo Morro da Cascavel, no caminho para a fazenda de seu tio Hugo, onde está passando as férias, mas nunca notou a entrada dessa gruta. Parece que houve algum deslizamento de terra que a fez aparecer.

Embora o sol do fim da tarde ilumine a abertura da gruta, em seu interior reina a mais completa escuridão. Você entra e caminha alguns passos lá dentro, procurando ter idéia do tamanho da gruta. Quando seus olhos se acostumam à escuridão, você tem a impressão de ver, bem na sua frente, um túnel fracamente iluminado, por uma espécie de material fosforescente que sai das paredes. As paredes do túnel são lisas, como se estivessem sendo sempre lavadas pela ação da água corrente. Depois de avançar cerca de dez metros, o túnel faz uma curva. Você fica imaginando aonde ele o levará. Aventura-se um pouco mais, mas fica com medo, por se encontrar sozinho em um lugar tão esquisito. Vira as costas e corre.

Deve estar se aproximando uma tempestade, a julgar pela escuridão do lado de fora. De súbito, você percebe que o sol já se escondeu há muito tempo e que a paisagem é iluminada apenas pela pálida luz da lua cheia. Você deve ter dormido e acordado horas mais tarde. Aí então, você se lembra de uma coisa ainda mais estranha: na véspera, era lua crescente.

E fica imaginando durante quanto tempo deve ter estado na gruta... Não sente fome. Não se recorda de haver dormido. Fica sem saber se deve tentar voltar para casa, aproveitando a luz do luar ou se espera amanhecer, e assim não se arrisca a levar um tombo no caminho pedregoso e cheio de curvas.

AGORA PRESTE BASTANTE ATENÇÃO: siga as instruções que estão na enquete ao lado.

OBS: A narrativa só seguirá depois de ser verificado o item mais votado. Daily e Patrícia

Websites para Pesquisa Escolar

2008-03-06T09:10:00.000-08:00

Websites analisados para pesquisa escolar

Este guia tem por objetivo facilitar a busca de material na Internet, minimizando o tempo gasto com sites irrelevantes e oferecendo o que há de melhor em conteúdo para trabalhos escolares. Da autora Maria Tereza Stancioli, analista de tecnologias da informação e sistemas na área de educação.

Obra de grande ajuda para pais, professores, bibliotecários e estudantes, à venda nas livrarias Leitura, papelarias Bikas e MartPlus. Preço 14,90.

Poesia

2008-02-20T06:08:00.000-08:00

Nem Marte Provoca

A noite está clara O dia está vindo Os meus anjos não estão me ouvindo

Esta tristeza é um abismo É um poço sem fim É grande o meu amor por você E assim fico triste Pois você não quer me ouvir Não sinto mágoa de ti Mas também não desdenho o que você faz

Só quero que você saiba o mal que você me faz me faz chorar me faz sentir sentir uma dor insuportável que nem Marte provoca em uma guerra sem fim.

Nicole F. 182 - Aluna do CPM

Tempo para Poesia

2008-02-20T05:46:00.000-08:00

MEUS ZEUS PROVOCA

A noite está clara O dia está vindo Os meus anjos não estão ouvindo Essa tristeza é um abismo É um poço sem fim É grande o meu amor por você E assim fico triste Pois você não quer me ouvir Não sinto mágoa de ti Mas também não desdenho o que você faz Só quero que você saiba O mal que você me faz Me faz chorar Me faz sentir Sentir uma pessoa insuportável Que meu Zeus provoca Em uma guerra sem fim. Nicole 182 (aluna do CPM)

Os sofrimentos do Jovem Werther - Resenha

2008-02-13T08:06:00.000-08:00

Goethe, Werther e o Romantismo

Eduardo Horta Nassif Veras [1]

"Johann Wolfgang von Goethe (1749 – 1832) é um nome de peso na história da cultura ocidental. Homem de inteligência extraordinária, estudou - além de Literatura e Filosofia - Mineralogia, Ótica e Botânica, tendo exercido, ainda, cargos administrativos com grande eficiência em seu país, a Alemanha. Como homem de letras, produziu Poesia, Teatro, Crítica e Romance de qualidade indiscutível. Sua literatura exerceu influência marcante sobre seus contemporâneos e sobre a posteridade. Ainda jovem, Goethe se inseriu no movimento chamado Strum und Drang (“Tempestade e Ímpeto”), que tinha como principais características a rejeição da mentalidade e das formas artísticas do classicismo e a defesa dos ideais de liberdade e justiça. Nascia, naquele tempo, uma nova postura ética e estética diante do mundo e da vida, postura que daria origem, em breve, a um dos mais importantes movimentos culturais da história: o Romantismo. A obra literária mais significativa deste momento de transição foi escrita por Goethe e chama-se Die Leiden des Jurgen Werthers (Os Sofrimentos do Jovem Werther). Publicada em 1774, quando Goethe tinha apenas 25 anos, a história do jovem Werther causou imensa repercussão na Europa. Conta-se que sua leitura provocou uma onda de suicídios entre os jovens europeus, obrigando o autor a escrever uma “Advertência em Versos”, que deveria ser publicada junto à segunda edição do romance. O fato demonstra, a despeito da fragilidade de caráter dos leitores suicidas, a capacidade de penetração desse grande clássico, principalmente junto ao público jovem. Os Sofrimentos do Jovem Werther lança as bases do romance oitocentista burguês e de todo o movimento romântico, podendo ser considerado a Bíblia do Romantismo. Seu caráter autobiográfico é o primeiro sintoma de Romantismo da obra. A relação entre vida e arte é, para os românticos, bastante estreita, e há diversas semelhanças entre algumas experiências pessoais de Goethe e a história de Werther. De fato, o escritor alemão fora apaixonado por uma certa Charlotte Buff, que era casada com um sujeito de nome Johann Kestner, no interior da Alemanha. O Triângulo amoroso, ao que tudo indica, é praticamente idêntico ao vivido por Werther, Carlota e Alberto, exceto, evidentemente, pelo final trágico que Goethe deu ao seu personagem, que tem outra inspiração. A publicação do livro causou imenso constrangimento à família de Charlotte, que, segundo consta, resistiu com firmeza às investidas do jovem poeta.

O jovem Werther é um homem de exceção, um homem único, idiossincrático. Trata-se de um homem inadaptado, rebelde, crítico dos costumes aristocráticos da Alemanha setecentista, um homem dissonante em relação à sociedade em que vive. Aqui, vislumbram-se duas outras marcas românticas na obra: o individualismo e a revolta. Essa “obra de Goethe”, nas palavras de um crítico[1], “é (...) o romance de uma alma, a história interior” de um homem absolutamente único em seu meio. Quanto ao individualismo, é importante esclarecer o seguinte: em Goethe, bem como em todo o Romantismo alemão, a interioridade do indivíduo é um canal de contato com a essência universal, portanto, ao se voltar para si mesmo, o homem romântico volta-se para a Verdade última da vida. Werther representa esse novo homem, representa o homem verdadeiro, o homem que busca libertar-se das normas, que escuta a si mesmo como sendo a lei, cultivando sua vida interior e fazendo-se humano plenamente.

A natureza e o amor são temas românticos por excelência. No Romantismo, o universo e o homem coincidem em essência. O mundo aparece, assim, como uma espécie de espelho da alma, e a alma, livre das imposições sociais, como uma espécie de espelho do mundo, pois ambos participam da essência universal de Deus. A natureza romântica, dessa forma, é significativa, não é paisagem, pano de fundo apenas. Trata-se de uma visão panteísta de mundo. Quando fala da natureza, Werther fala de si mesmo, fala de seus sentimentos. Assim, quando se apaixona por Carlota, Werther escreve: “Nunca fui mais feliz, nunca a minha sensibilidade pela natureza, inclusive pela mais mísera das pedrinhas ou pelo fiozinho de erva mais insignificante, foi mais plena e mais viva do que agora” (carta 24 de julho de 1771). Porém, quando começa a experimentar sua desgraça, seu esgotamento, sua visão da natureza muda radicalmente: “Oh, toda essa magnífica natureza é fria para mim, inanimada como estampa colorida (...)” (carta de 03 de novembro de 1772).

Muitas outras características românticas podem ser reconhecidas no romance de Goethe. A idealização da figura feminina e a exaltação da arte, por exemplo, merecem destaque também. Werther era um amante das artes e um artista, via no amor o sentido único da existência e encontrou na morte a solução derradeira para os conflitos pessoais. Nele, encontraremos o projeto de Homem do Romantismo, o Homem do século XIX. Em seus sofrimentos encontraremos um dos romances mais interessantes e lidos da história. "

[1] Professor de Literatura Brasileira no Colégio Padre Machado (BH-MG), Graduado em Letras pela UFMG e Mestrando também na UFMG.

Fim do livro ?

2007-11-29T10:00:00.000-08:00

Gostaria de indicar um texto muito interessante: Entre pergaminhos humanos e bits eletrônicos: o livro na era do computador Raquel Wandelli " E afinal, o livro tem lugar na cultura globalizada ou está prestes a virar peça de museu? A Internet seria o substituto definitivo para esse objeto de orelhas, corpo, rodapé, colunas e folha de rosto que participou da própria invenção do humano?" ... O restante do texto está neste site http://www.escritoriodolivro.org.br/leitura/raquel.html

VALE A PENA CONFERIR.

Site que organiza o empréstimo de livros para você

2007-11-29T08:51:00.000-08:00

Esta dica vai para todos os meus queridos professores em especial o professor Eduardo de Literatura.

Achei muito interessante este site TEMPRESTO ( http://www.teempresto.com.br/). Ele organiza e controla empréstimos e permite interação entre leitores ou seja você nao mais precisará de anotar num caderno ou na memória (que falha) o livro que você acabara de emprestar para o seu aluno querido ou para um colega.

O site é super fácil de manusear, basta criar um login e uma senha, em seguida você relaciona os livros que possui, incluindo dados como título, número de páginas, sinopse e foto da capa. É um serviço fácil e grátis.

Abraços

Patricia Márcia - Bibliotecária

RESENHA DE LIVROS

2007-07-12T09:11:00.000-07:00

Nossos queridos alunos do ensino fundamental leram vários livros e fizeram questão de indicar os que eles acharam mais legais.

LIVRO INDICADO: VERDURA ? NÃO ! Autor: Claire D. e Mike Gordon.
Editora Scipione " Eu aconselho esse livro, pois ele fala de uma menina que só comia... O livro é muito engraçado e ensina o que você pode comer e o que não pode comer". Indicado pela aluna Fernanda Rocha Pimentel

LIVRO INDICADO: FRICOTE: A LARGATA QUE PARECIA UM CACTUS AUTOR: Sylvio Barreto Editora: Arco-Íris " O livro conta sobre uma largata que... O livro fala coisas científicas como ... Quer mais informações? Leia o livro" Indicado pelo aluno Rodrigo LIVRO INDICADO: ADÔNIS, O DESPERTAR DA PRIMAVERA AUTOR: Adriana Bernardino Editora: FTD "Leia o livro: Adônis, o despertar da primaver . É um livro muito bom ! Fala de um homem que quer viver em liberdade e quer viver com a Deusa do amor e não com a Deusa dos infernos... Enfim, leia o livro e você saberá muito mais ..." Indicado pelo aluno Gabriel

LIVRO INDICADO: SALADA DE LETRAS Autor: Rosangela Maria De Moro Editora: Salesiana

" Essa história é muito interessante porque fala sobre a alimentação" Indicado pela aluno Ryan

LIVRO INDICADO: A LARANJA COLORIDA AUTOR: Ronaldo Simões Coelho Indicado pelo aluno João Paulo

LIVRO INDICADO: A ÁRVORE DA MONTANHA AUTOR: Angela Leite de Souza Editora: Scipione." Eu recomendo este livro as pessoas porque ele é interessante. É bom para se relaxar quando estamos estressados". Indicado pelo aluno Lucca

LIVRO INDICADO: A TARTARUGA E A PERFEIÇÃO AUTOR: Sylvio Luiz Panza. Editora: Ciranda Cultural "Eu, Flávio, recomendo esse livro porque achei interessante e legal! Ele fala que ninguém é perfeito"

LIVRO INDICADO: O JACAREZINHO EGOÍSTA AUTOR: Chloris Arruda Araujo Editora: Do Brasil

" Livro sensacional! Você tem que ver os mistérios que vão acontecer " Indicado pelo aluno Renato

RESENHA DE LIVROS

2007-06-15T03:27:00.000-07:00

Que legal, mais um colaborador deste espaço. Abaixo esta a resenha do livro indicado pelo professor Cláudio de Biologia do Colégio Padre Machado

Livro : A ÁRVORE GENEROSA árvore generosa

Autor: SHEL SILVERSTEIN (texto e ilustrações)

Tradução: FERNANDO SABINO

PORQUE INDICO ESTE LIVRO:

" Este livro é o mais conhecido do autor e ilustrador norte-americano Shel Silverstein. O clássico, escrito em 1964, comoveu gerações com a história do amor entre uma árvore e um menino. No Brasil, a obra ganhou maior notoriedade graças à tradução do escritor Fernando Sabino. Com poucas palavras, Silverstein fala da relação entre o homem e a natureza por meio desta singela história, onde uma árvore amorosa oferece tudo a um menino, que a deixa de lado ao crescer e torna-se um homem egoísta. Mas para agradar o menino que ama, a generosidade desta árvore não tem fim - ainda que isto signifique a sua própria destruição. Em tempos de aquecimento global, degelo das calotas polares, extinção de espécies vegetais e animais e inúmeras outras catástrofes, uma lição de consciência ecológica. Um ser humano pequeno, mesquinho, frente à generosidade e a força da natureza. No entanto, a dinâmica que vemos entre o personagem e a árvore fala também da passagem do tempo e dos valores que são reavaliados com ela. A árvore ensina, por meio do afeto, uma relação de troca sincera e desinteressada - essa que o ser humano parece desaprender nas exigências da vida adulta. Assim como a narrativa, os desenhos do livro apostam na força do silêncio para nos emocionar, com o traço simples e preciso. Fica aqui uma sugestão, ler/degustar o livro, refletir, se emocionar e depois olhar de forma diferente para essas “senhoras” da natureza, as árvores, que merecem todo o nosso carinho. respeito e admiração." Professor Cláudio Alves.

O livro está disponível na biblioteca do colégio.

RESENHA DE LIVROS

2007-06-14T07:28:00.001-07:00

Livro : PONTO DE IMPACTO

Autor : DAN BROWN

Editora: Sextante

PORQUE INDICO ESTE LIVRO:

" Indico este livro por ser uma excelente estória policial. O mais interessante, é que Dan Brown mistura ficção com fatos reais, em especial as organizações militares ultra-secretas ".

INDICADO POR: Cristiano Salvador - Aluno do 3º ano integrado

RESENHA DE LIVROS

2007-06-14T07:14:00.000-07:00

MAIS UM LIVRO INDICADO. VALE A PENA IR A BIBLIOTECA E PEGÁ-LO PARA LER.

Livro: DEMIAN

Autor: HERMANN HESSE

Editora: Record

PORQUE INDICO ESTE LIVRO:

" Ao indicar Demian, eu quero, na verdade, indicar toda a obra de Hesse, que li na adolescênciae, recentemente, comecei a reler. Trata-se de uma literatura marcada por reflexões filosóficas do existencialismo, mas sem a aridez do discurso sistemático. Demian, assim como as outras obras de Hesse, é de um lirismo formidável, de uma poesia sem par, em outras palavras, é belíssimo !"

INDICADO POR: Eduardo Horta ( Professor de Literatura do Colégio Padre Machado)

OS PERIGOS DA WIKIPÉDIA

2007-05-03T10:03:00.000-07:00

Para os nossos queridos leitores amantes da Wikipédia ( enciclopédia livre) a Folhateen publicou uma reportagem muito interessante sobre os ERROS que alguns usuários COLOCAM DE PROPÓSITO para que você tire 0 nos trabalhos escolares. A folhateen ouviu alguns professores de ensino médio e fundamental que listaram DEZ DICAS PARA SE DAR BEM nas pesquisas feitas na internet. Vamos às dicas:

Nunca confie em uma única fonte de informação na internet.
Nunca use somente as opções que o Google ou qualquer outro site de busca ofereça.
Não use só a internet; alunos preguiçosos ignoram os livros que usam em classe e vão direto para o "ctrl+c/ctrl+v"da Wikipédia.
A Wikipédia deve ser usada como primeiro passo da pesquisa, não como fonte exclusiva.
Se, no verbete da Wikipédia, não houver link para informações primárias ( fontes que foram base para o texto do verbete), desconfie; se sim, visite os links.
Confronte o material da internet com o dado em sala de aula e também com os textos recomendados pelos professores.
Se você achar incompatibilidades de informações em fontes diferentes, pesquise mais.
Pergunte ao seu professor quais são os sites confiáveis para o tema do trabalho pedido.
Se não houver indicação do professor, baseie sua pesquisa em sites confiáveis, como os de órgãos governamentais, os de universidades respeitadas, os grandes jornais e os de portais de informações conhecidos.
Se o seu trabalho estiver baseado em informações de sites que não foram recomendados pelo professor, indique as páginas consultadas identificando o link pesquisado, a data de publicação da informação e a data da pesquisa, uma vez que o conteúdo pode ser alterado em qualquer momento.

No mais, vamos deixar a preguiça de lado e pensar sempre que: pesquisar nao é copiar.

Fonte:

SALOMONE, Roberto. Altos e baixos da Wikipédia. Folha de São Paulo,São Paulo,30 abr.2007. Folhateen, p.6-8.

BAIXE AQUI LIVROS GRÁTIS

2007-04-12T10:53:00.001-07:00

http://virtualbooks.terra.com.br http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp

COMO FAZER REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

2007-04-04T10:41:00.000-07:00

Referência Bibliográfica:

Conjunto de elementos ordenados de acordo com a ABNT que permitem a identificação de uma obra.

Livros:

FORJAZ, Cláudio Ricardo Hell. Recontando a história do Brasil. São Paulo : Ática, 2004. p. 205.

Sites:

VILAR, Hector. Tem de tudo no Tietê, de carro a sofá. Menos peixe. Disponível em: noticias/98/05/25/ge.htm>. Acesso em 27 abr. 2000.

Periódicos: (revistas)

ROCHA, Ruth. As crianças e a leitura. Revista Nosso Amiguinho, São Paulo, v. 11, n. 1, p. 12, jan. 2005.

Observe os negritos, as vírgulas e os pontos em cada exemplo de referência.

" TRIBOS INDÍGENAS BRASILEIRAS"

2007-03-28T07:27:00.000-07:00

http://portalamazonia.globo.com/apresenta-impressao-amazonia-az.php?idSbrAm=470&idLingua=1

http://www.socioambiental.org/pib/portugues/quonqua/quadro.asp

http://www.arara.fr/BBTRIBOS.html

RESENHA DE LIVROS

2007-03-16T11:26:00.000-07:00

Li e recomendo o livro " OPS ! Aprendendo a conviver com aids " ( Bernardo Dania Guine).Conta a história dele:um adolescente que aos 16 anos,iniciando sua vida sexual,se depara com a trágica notícia que é soro positivo. Dai em diante o autor vai descrevendo sua luta e de seus familiares para suportar a dor e suas vitórias. Nao é apenas mais um livro autobiográfico e sim livro no qual nos dá uma lição de vida para levarmos por toda a eternidade. Este livro faz parte do acervo da biblioteca.

DIA 12 de Março - Dia do BIBLIOTECÁRIO

2007-03-12T04:10:00.000-07:00

Fonte: Biblioteca virtual de São Paulo

O bibliotecário é um profissional de nível superior (bacharelado em Biblioteconomia), cujo exercício é regulamentado por lei e fiscalizado por Conselhos Regionais de Biblioteconomia.

TIRA DÚVIDAS COM O PROFESSOR EDUARDO

2007-02-16T07:18:00.000-08:00

Tire suas dúvidas de literatura enviando um e-mail para o professor Eduardo.

literaturabrasileira2007@yahoo.com.br

Mapa Mundi interativo. Confira !

2007-02-16T01:49:00.000-08:00

IBGE lança site com mapa-múndi interativo O IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) lançou ontem, no seu site, um mapa-múndi interativo com os indicadores econômicos, sociais, demográficos e geográficos de 196 países. Leia a matéria completa na seção Vida&, no Estado desta quinta-feira.Notícia completa em: http://www.link.estadao.com.br/index.cfm?id_conteudo=10191

Alphonsus de Guimarães

2007-02-08T08:01:00.000-08:00

Afonso Henriques da Costa Guimaraens(Ouro Preto MG, 1870 - Mariana MG, 1921) Formou-se bacharel em Direito, em 1894, em Ouro Preto. Na época já colaborava nos jornais Diário Mercantil, Comércio de São Paulo, Correio Paulistano, O Estado de S. Paulo e A Gazeta. Em 1895 tornou-se promotor de Justiça em Conceição do Serro MG e, a partir de 1906, Juiz em Mariana MG, de onde pouco sairia. Seu primeiro livro de poesia, Dona Mística, 1892/1894, foi publicado em 1899, ano em que também saiu o Setenário das Dores de Nossa Senhora. Câmara Ardente, cujos sonetos atestam o misticismo do poeta. Em 1902 publicou Kiriale, sob o pseudônimo de Alphonsus de Vimaraens. Sua Obra Completa seria publicada em 1960. Manteve contato com Álvaro Viana, Edgar Mata e Eduardo Cerqueira, poetas simbolistas da nova geração mineira, e conheceu Cruz e Souza. Considerado um dos grandes nomes do Simbolismo, e por vezes o mais místico dos poetas brasileiros, Alphonsus de Guimaraens tratou em seus versos de amor, morte e religiosidade. A morte de sua noiva Constança, em 1888, marcou profundamente sua vida e sua obra, cujos versos, melancólicos e musicais, são repletos de anjos, serafins, cores roxas e virgens mortas.

2007-02-08T07:52:00.000-08:00

Este poema marcou a minha infância, foi o meu primeiro encontro com a poesia, uma paixão à primeira vista. Patricia Marcia.

I s m á l i a Alphonsus de Guimaraens

Quando Ismália enlouqueceu,

Pôs-se na torre a sonhar...

Viu uma lua no céu,

Viu outra lua no mar.

No sonho em que se perdeu,

Banhou-se toda em luar...

Queria subir ao céu,

Queria descer ao mar...

E, no desvario seu,

Na torre pôs-se a cantar...

Estava perto do céu,

Estava longe do mar...

E como um anjo pendeu

As asas para voar...

Queria a lua do céu,

Queria a lua do mar...

As asas que Deus lhe deu

Ruflaram de par em par...

Sua alma subiu ao céu,

Seu corpo desceu ao mar...

Aula de Leitura

2007-02-08T07:09:00.000-08:00

Aula de Leitura

Ricardo Azevedo

A leitura é muito mais

do que decifrar palavras.

Quem quiser parar pra ver

pode até se surpreender:

vai ler nas folhas do chão,

se é outono ou se é verão;

nas ondas soltas do mar,

se é hora de navegar;

e no jeito da pessoa,

se trabalha ou se é à-toa;

na cara do lutador,

quando está sentindo dor;

vai ler na casa de alguém

o gosto que o dono tem;

e no pêlo do cachorro,

se é melhor gritar socorro;

e na cinza da fumaça,

o tamanho da desgraça;

e no tom que sopra o vento,

se corre o barco ou vai lento;

também na cor da fruta,

e no cheiro da comida,

e no ronco do motor,

e nos dentes do cavalo,

e na pele da pessoa,

e no brilho do sorriso,

vai ler nas nuvens do céu,

vai ler na palma da mão,

vai ler até nas estrelas

e no som do coração.

Uma arte que dá medo

é a de ler um olhar,

pois os olhos têm segredos

difíceis de decifrar.

( Dezenove poemas desengonçados.São Paulo,Ática,1999)

Receita para uma boa pesquisa

2007-02-06T05:19:00.000-08:00

Ingredientes:

Professor e alunos;
Vontade de descobrir o novo;
Planejamento participativo;
Tema a ser pesquisado;

Modo de fazer:

Misture professores e alunos em diálogos bem esclarecedores.
Adicione um tema bem interessante;
Discuta com os alunos sobre o tema e filtre a essência do que interessa ser pesquisado;
Trace um roteiro de pesquisa claro e objetivo;
Estabeleça tempo suficiente para a cota de informações necessárias;
Faça uma visita orientada `a biblioteca com os alunos-pesquisadores recomendando-lhes: consultar mais de uma fonte de informação sobre o tema tratado; organizar as informações obtidas; apresentá-las de forma clara, criativa e de acordo com o roteiro estabelecido;
Avalie todas as informações obtidas escrevendo apenas aquelas realmente pertinentes ao tema tratado.
Monte o trabalhao escrito com : capa ( folha de rosto), índice, desenvolvimento, conclusão (caso necessário) e bibliografica consultada.

Observações:

Não esqueça de indicar os recursos que estiverem mais próximos dos alunos a biblioteca da própria escola, do bairro, da comunidade e sites confiáveis. Assim evitam-se a perda de tempo.

Ensine aos alunos como fazer referências bibliográficas e organizar os trabalhos conforme as normas da ABNT ou peça a bibliotecária para orientá-los, ela terá um enorme prazer em realizar este trabalho com os alunos.

Experimente esta receita e sinta como a pesquisa bibliográfica fica mais fácil, viável e como torna a aprendizagem agradável e produtiva.

Adaptação do texto da professora Clara Maria R.Barbosa.

Brincar e ler é só começar ...

2007-02-06T05:14:00.000-08:00

Site da maior escritora de livros infantis e infanto-juvenis, ilustrado e sonorizado. www.uol.com.br/ruthrocha O autor Ziraldo também tem um site entre e confira as travessuras do Menino Maluqunho. http://omeninomaluquinho.educacional.com.br Livros infantis para baixar gratuitamente no site: http://virtualbooks.terra.com.br/freebook/freebook_crianca1.htm

Dicionários e gramáticas online

2007-02-06T04:49:00.000-08:00

Precisando de um dicionário virtual, gramática da língua portuguesa ou fazer uma pesquisa é só clicar nos sites abaixo: Dicionário : www.yourdictionary.com Gramática: Gramática da língua portuguesa http://www.portugues.com.br/

Enciclopédias: http://pt.wikipedia.org/wiki/PÃ¡gina_principal

http://www.universal.pt/scripts/site/intro.exe/intro